tag:blogger.com,1999:blog-363921532023-11-16T04:09:39.329-08:00Sistemas para o CiberjornalismoPercepções e aspectos advindos da pesquisa doutoral "Sistemas automatizados de publicação de conteúdos no Ciberjornalismo: modelos de composição e de arquiteturas da informação na elaboração de produtos jornalísticos digitais", realizada no GJOL, Ciberpesquisa, PósCom-UFBACaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.comBlogger90125tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-63002354240401157382009-10-14T06:49:00.000-07:002010-06-23T10:19:37.693-07:00Blogs<span style=";font-family:Verdana;font-size:85%;" ><span style="font-size:10pt;">Pedro Fernandes Carvalho - http://oamorestaempauta.blogspot.com/<br /><br />Everton de Andrade e Alessandro - http://somqueprovoca.wordpress.com/<br /><br />Adriano Noite centro<br /></span></span>http://infodinamico.blogspot.comCaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-59995845175507736072009-01-16T09:08:00.000-08:002009-01-16T09:55:09.797-08:00Bushismos<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4dKNwBOC2eaUZF-G1ggGQpijUhOYrro_FmodOK9KJ1kvdgmfo7CYDQZoDL-IyIMan-4mKZ206sMZ-HGUbfouxDreSRQJhn0n7MnMpIhMp70eiV9mpIwzHHENeKV_5glZTsAlN/s1600-h/WBush.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 260px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4dKNwBOC2eaUZF-G1ggGQpijUhOYrro_FmodOK9KJ1kvdgmfo7CYDQZoDL-IyIMan-4mKZ206sMZ-HGUbfouxDreSRQJhn0n7MnMpIhMp70eiV9mpIwzHHENeKV_5glZTsAlN/s320/WBush.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5291951246141725586" border="0" /></a><br /><span style="font-size:85%;">Nunca dantes na história americana os comediantes haviam sido tão felizes ao acompanhar um presidente. Nunca antes o estadunidense médio, para nem falar na intelectualidade, havia se envergonhado tanto. </span><br /><br /><span style="font-size:85%;">George W. Bush, o "dábliu", tem vários momentos nebulosos em sua vida pública e privada. O primeiro livro que li sobre W foi "<strong class="selflink"><span style="font-weight: normal;"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Fortunate_Son_%28Hatfield%29">Fortunate Son: George W. Bush and the Making of an American President</a>", uma biografia não autorizada escrita por<span style="font-weight: bold;"> </span></span></strong></span><span style="font-size:85%;">James Howard Hatfield, que aparentemente cometeu suicídio em 2001, dois anos após a publicação. </span><span style="font-size:85%;">Hatfield </span><span style="font-size:85%;">afirma que Bush filho sempre recebeu tratamento diferenciado, foi preso por posse de cocaína, em 1972, no Texas, e somente chegou à presidência por pertencer a uma espécie de oligarquia americana.<span style="font-style: italic;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span></span>Há <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_books_and_films_about_George_W._Bush">vários outros livros e filmes</a>, sendo mais conhecidos os do Michael Moore:<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Stupid_White_Men"> Stupid White Men ...</a>and Other Sorry Excuses for the State of the Nation!,</span><span style="font-size:85%;"> <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Dude,_Where%27s_My_Country%3F">Dude, Where's My Country?</a> e <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Fahrenheit_9/11">Fahrenheit 9/11</a>. </span><br /><strong class="selflink"></strong><span style="font-size:85%;"><br />E esse foi o homem mais poderoso do mundo nos últimos oito anos.<br />Os bushismos são seus aforismos:<br /></span><span style="font-weight: bold;"></span><br /><span style="font-size:85%;"><b class="storyheading">Sobre si mesmo</b></span> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Eles me mal-subestimaram."</b><br />(Bush inventou a palavra 'misunderestimated')<br />Bentonville, Arkansas, 6 de novembro de 2000 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Não há dúvida de que no minuto em que eu fui eleito, as nuvens de tempestade no horizonte estavam chegando quase diretamente sobre nós."</b><br />Washington, 11 de maio de 2001 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Eu quero agradecer ao meu amigo, o senador Bill Frist, por se juntar a nós hoje. Ele se casou com uma menina do Texas, eu quero que vocês saibam. Karyn está conosco. Uma menina do Oeste do Texas, exatamente como eu."</b><br />Nashville, Tennessee, 27 de maio de 2004 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b class="storyheading">Sobre política externa</b></span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Há um século e meio, os Estados Unidos e o Japão formam uma das maiores e mais duradouras alianças dos tempos modernos."</b><br />(Bush se esquecendo da Segunda Guerra Mundial)<br />Tóquio, 18 de fevereiro de 2002 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"A guerra contra o terror envolve Saddam Hussein por causa da natureza de Saddam Hussein, da história de Saddam Hussein, e a sua determinação de aterrorizar a si mesmo."</b><br />Grand Rapids, Michigan, 29 de janeiro de 2003 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Eu acho que a guerra é um lugar perigoso."</b><br />Washington, 7 de maio de 2003 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"O embaixador e o general estavam me relatando sobre a – a grande maioria dos iraquianos querem viver em um mundo pacífico e livre. E nós vamos achar essas pessoas e levá-las à Justiça."</b><br />Washington, 27 de outubro de 2003 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Sociedades livres são sociedades cheias de esperança. E sociedades livres serão aliadas contra os poucos odiosos que não têm consciência, que matam ao gosto de um chapéu."</b><br />Washington, 17 de setembro de 2004 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Você sabe, uma das partes mais difíceis do meu trabalho é conectar o Iraque à guerra ao terrorismo."</b><br />Washington, 6 de setembro de 2006 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b class="storyheading">Sobre educação</b></span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Ler é básico para todo o aprendizado."</b><br />Reston, Virginia, 28 de março de 2000 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Como governador do Texas, eu estabeleci altos padrões para as nossas escolas públicas, e eu cumpri esses padrões."</b><br />Entrevista à CNN, 30 de agosto de 2000 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Você ensina uma criança a ler, e ele ou ela ('he or her' em inglês, em vez do correto: 'he or she') vai conseguir passar em um teste de escrita."</b><br />Townsend, Tennessee, 21 de fevereiro de 2001 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b class="storyheading">Sobre economia</b></span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Eu entendo o crescimento dos negócios pequenos. Eu fui um."</b><br />Entrevista ao New York Daily News, 19 de fevereiro de 2000 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"É claramente um orçamento. Tem muitos números nele."</b><br />Entrevista à agência de notícias Reuters, 5 de maio de 2000 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Eu continuo confiante em Linda. Ela será uma ótima secretária de Trabalho. Do que eu li na imprensa, ela é perfeitamente qualificada."</b><br />Austin, Texas, 8 de janeiro de 2001 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Primeiro, deixe-me esclarecer bem, pessoas pobres não são necessariamente assassinos. Só porque você não é rico, não significa que você está disposta a matar."</b><br />Washington, 19 de maio de 2003 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b class="storyheading">Sobre saúde</b></span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Eu não acho que nós devamos ser sublimináveis sobre a diferença entre nossos pontos de vista sobre remédios que exigem prescrição."</b><br />(Bush inventou a palavra 'subliminable')<br />Orlando, Flórida, 12 de setembro de 2000 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Doutores demais estão deixando o negócio. Muitos obstetras e ginecologistas não estão podendo praticar o seu amor às mulheres pelo país."</b><br />Poplar Bluff, Missouri, 6 de setembro de 2004 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b class="storyheading">Sobre tecnologia</b></span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Seria um erro para o Senado americano permitir que qualquer tipo de clonagem humana saísse daquela sala."</b><br />Washington, 10 de abril de 2002 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"A informação está em movimento. Você sabe, o noticiário da noite é uma forma, é claro, mas também está se movimentando pela blogosfera e através das internets."</b><br />Washington, 2 de maio de 2007 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b class="storyheading">Sobre governar</b></span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Eu tenho uma visão diferente de liderança. Uma liderança é alguém que consegue unir as pessoas."</b><br />Bartlett, Tennessee, 18 de agosto de 2000 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Eu sou o decisor, e eu decido o que é melhor."</b><br />Washington, 18 de abril de 2006 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"E a verdade é que muitos relatórios de Washington nunca são lidos por ninguém. Para mostrar como este é importante, eu o li e Tony Blair o leu."</b><br />Sobre o relatório Baker-Hamilton, em Washington, 7 de dezembro de 2006 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"A única coisa que posso dizer é que quando o governador liga, eu atendo o telefone."</b><br />San Diego, Califórnia, 25 de outubro de 2007 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Eu já terei morrido há anos antes que alguma pessoa esperta descubra o que aconteceu dentro do Salão Oval."</b><br />Washington, 12 de maio de 2008 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b class="storyheading">Sobre outros assuntos</b></span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Eu sei que os seres humanos e os peixes podem coexistir pacificamente."</b><br />Saginaw, Michigan, 29 de setembro de 2000 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Famílias são onde a nossa nação encontra esperança, onde as asas viram sonhos."</b><br />LaCrosse, Wisconsin, 18 de outubro de 2000 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Aqueles que entram no país ilegalmente violam a lei."</b><br />Tucson, Arizona, 28 de novembro de 2005 </span></p> <p class="storytext"><span style="font-size:85%;"><b>"Isso é George Washington, o primeiro presidente, é claro. O que é interessante sobre ele é que eu li três – três ou quatro livros sobre ele no último ano. Isso não é interessante?"</b><br />Washington, 5 de maio de 2006 </span><br /></p><p class="storytext">Os bushismos foram elaborados pela <a href="http://www.bbc.co.uk/portuguese/reporterbbc/story/2009/01/090109_bushismos_dg.shtml">BBC</a><br /></p>CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-8533162220050437882008-11-15T08:31:00.000-08:002008-11-15T10:37:28.492-08:00Blogagem Política - A livre troca é a base de qualquer avanço. Não à lei Azeredo<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVJfnmDsOTbelbZHYalG47rh8eClxegDvewaDal4AQtqqVpbB8Mh_bJAyW0MpesQr3J2MDTjqBoH29BA4FnEKHdvqzXQHxRKy9cYbvsiE5DTBT8BvHJHsh6wOguLah40HBNj2C/s1600-h/seloii.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 300px; height: 238px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVJfnmDsOTbelbZHYalG47rh8eClxegDvewaDal4AQtqqVpbB8Mh_bJAyW0MpesQr3J2MDTjqBoH29BA4FnEKHdvqzXQHxRKy9cYbvsiE5DTBT8BvHJHsh6wOguLah40HBNj2C/s320/seloii.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5268925553541818242" border="0" /></a><br />Hoje, 15 de novembro, é dia da <a href="http://blogsearch.google.com/blogsearch?hl=en&ie=UTF-8&q=%22blogagem+pol%C3%ADtica%22&btnG=Search+Blogs">Blogagem Política Coletiva II</a>, contra a <a href="http://www2.camara.gov.br/internet/proposicoes/chamadaExterna.html?link=http://www.camara.gov.br/internet/sileg/Prop_Detalhe.asp?id=15028">Lei Azeredo</a> (cibercrimes), pela liberdade na internet. A <a href="http://xocensura.wordpress.com/2008/11/15/hoje-e-dia-da-blogagem-politica-nao-ao-vigilantismo/">ação via blogs </a>pode ser o ápice do movimento <a href="http://ciberativismo.ning.com/">ciberativista</a> após uma <a href="http://narua.org/new/2008/11/15/blogagem-politica-flashmob-censura-e-azeredo/">intensa semana</a> de movimentações contra esta lei com artigos absurdos que tramita na Câmara em caráter de urgência.<br /><br />Na quinta-feira, <a href="http://imaginarios.net/dpadua/?p=488">vários movimentos</a> em defesa da cultura livre estiveram presentes na <a href="http://imaginarios.net/dpadua/?p=496">Audiência Pública</a> na Câmara dos Deputados, com argumentos <a href="http://www.softwarelivre.org/news/12285">mais que convincentes </a>da impropriedade que está sendo proposta. <a href="http://www.safernet.org.br/site/noticias/pl-crimes-cibern%C3%A9ticos-deputados-requerem-audi%C3%AAncia-p%C3%BAblica">Protocolada pela Safernet</a>, com a apoio de outras instituições, a solicitação desta audiência é uma resposta a <a href="http://www.safernet.org.br/twiki/pub/SaferNet/Noticia20080806200459/assinaturas-peticao.pdf">primeira petição online</a> contra a lei de cibercrimes, que foi lançada pelos ativistas baianos e angariou 13.332 assinaturas.<br /><br />Já com o apoio e liderança de <a href="http://samadeu.blogspot.com/">Sérgio Amadeu</a>, <a href="http://www.andrelemos.info/">André Lemos</a> e <a href="http://ciberativismo.ning.com/">João Carlos Caribé</a>, nova petição direcionada ao Senado junto ao manifesto "Em defesa da liberdade e do progresso do conhecimento na Internet Brasileira", alcançou <a href="http://comunidade-linuxnarede.eti.br/modules/news/article.php?storyid=490">70 assinaturas em 14 dias</a> e possui hoje mais de 120 mil. <a href="http://www.petitiononline.com/veto2008/petition.html">Assine</a>.<br /><br />Duas questões me incomodam profundamente nesse processo. A primeira é da miopia de um poder legislativo querer coibir a livre troca de informações entre usuários. A lógica da internet, muitas vezes comparada a da produção do conhecimento através da comunidade científica, fundamenta-se na livre circulação das informações, de dados, de arquivos. A troca de informações expandiu-se para além de qualquer muro e indica uma forma diferenciada de pensar e gerir negócios. A interdependência de conhecimentos e pessoas, a participação, a cooperação, a colaboração, somente é possível em função desta dinâmica em rede, colaborativa. Talvez com ela venhamos inclusive a pensar e propor <a href="http://www.colivre.coop.br/Noosfero/">modelos econômicos diferenciados</a>. Com a aprovação da Lei Azeredo a livre troca de arquivos divulgando informações no modelo um-todos pode ficar inviabilizada via internet, limitando inclusive a produção do conhecimento científico.<br /><br />A segunda é a vinculação da lei de Cibercrimes com as solicitações referentes a uma <a href="http://www.safernet.org.br/site/indicadores">maior transparência</a> em defesa dos direitos humanos, pela própria <a href="http://www.safernet.org.br/">Safernet</a>, devido a ações de pedófilos. Como se uma questão se restringisse à outra. Como bem disse <a href="http://imaginarios.net/dpadua/?p=488">Pádua</a>, "as máscaras caíram", pois a lei que <a href="http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/aprovado-projeto-pune-pedofilia-internet-400892.shtml">pune a pedofilia via internet</a> foi aprovada na terça-feira passada, 11/11. A Safernet, feita por ativistas do <a href="http://www.blogger.com/www.psl-ba.softwarelivre.org">Projeto Software Livre da Bahia</a>, atenta para este tipo de ação de deputados vinculados a interesses outros do que o bem social, <a href="http://www.safernet.org.br/twiki/bin/view/SaferNet/PLSEduardoAzeredo">desde aquele primeiro</a> momento<a href="http://www.safernet.org.br/twiki/bin/view/SaferNet/Noticia20070617201130"> se posicionou e chamou a atenção</a> da sociedade civil.<br /><br />Talvez a audiência tenha conseguido <a href="http://portal.softwarelivre.org/news/12284">avanços significativos,</a> porém somente teremos certeza mediante votação de um texto coerente. Cabe-nos a <a href="http://g1.globo.com/Noticias/SaoPaulo/0,,MUL862881-5605,00-INTERNAUTAS+FAZEM+FLASHMOB+NA+AVENIDA+PAULISTA+CONTRA+LEI+DE+INTERNET.html">manifestação</a>, a <a href="http://www.safernet.org.br/site/noticias/pl-crimes-cibern%C3%A9ticos-deputados-requerem-audi%C3%AAncia-p%C3%BAblica">nos pronunciarmos</a>, <a href="http://ciberativismo.ning.com/group/blogcensurano">discutirmos</a>, <a href="http://xocensura.wordpress.com/">agirmos</a>.<br /><br /><h5>Esse artigo participa da blogagem política coletiva II, contra o Projeto de Lei de Cibercrimes do Senador Eduardo Azeredo. </h5>CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-86575688501971862232008-11-09T13:33:00.000-08:002008-11-09T13:35:17.216-08:00Tributo a uma semana históricaO sonho anunciado em 1963:<br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/IWTKZLKWYHE&hl=pt-br&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/IWTKZLKWYHE&hl=pt-br&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></embed></object><br /><br />Os <a href="http://flickr.com/photos/barackobamadotcom">familiares e equipe de Obama </a> nos bastidores no momento do reconhecimento da vitória pela imprensa, do discurso de concessão de McCain e do discurso do presidente eleito.CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-19078534665920564282008-11-07T14:54:00.001-08:002008-11-07T15:02:45.952-08:00"Presidente eleito" encerra saga do New York Times sobre a campanha americana<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2tOTEtyG4a_5reFk06GVCaVerTNyt-j-8byvzZsjbJ1vFPqrISnsyHQwULhfs1K9Cq_JSrxBk7qZleGpi33sbiRFhM1yxbPOA8iSIVxMp0A2pFGyTCVQl6F9JZzVSNP5slSLh/s1600-h/video1.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 205px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2tOTEtyG4a_5reFk06GVCaVerTNyt-j-8byvzZsjbJ1vFPqrISnsyHQwULhfs1K9Cq_JSrxBk7qZleGpi33sbiRFhM1yxbPOA8iSIVxMp0A2pFGyTCVQl6F9JZzVSNP5slSLh/s400/video1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266041713327225474" border="0" /></a>O New York Times divulgou hoje o quarto capítulo do vídeo <a href="http://www.nytimes.com/packages/html/politics/2008-election-overview/">"Escolhendo um presidente" </a>que retrata a construção da campanha presidencial nos Estados Unidos. Com as longas fila de votação e a emoção dos eleitores em belíssimas fotos que compõem os discurso de McCain e de Obama - já como canditados derrotado e eleito - "Presidente eleito" conclui uma narrativa centrado no eleitor.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1Uywv4Tmtc5M4DAQvwXxL6oinxwEIR1GStLAVS596L5MmXtHPr2DNLo_vxq-4Mf28PfQjdhm2PLiBd_PQGZRgeZoA1oekwXTLofflm_TFPTyNyL596gUefzJRKJHPU7KNcuMG/s1600-h/video.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 283px; height: 180px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1Uywv4Tmtc5M4DAQvwXxL6oinxwEIR1GStLAVS596L5MmXtHPr2DNLo_vxq-4Mf28PfQjdhm2PLiBd_PQGZRgeZoA1oekwXTLofflm_TFPTyNyL596gUefzJRKJHPU7KNcuMG/s400/video.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266040932290561378" border="0" /></a>O primeiro capítulo, "Cenário", apresenta o começo da campanha oficial, em fevereiro deste ano, e a alteração de comportamento dos eleitores americanos. Com foto e estado indicado, as pessoas justificam sua ida às urnas nas prévias da super terça (quando um grande número de estados americano escolhe os candidatos oficiais dos partidos). Como a presença do eleitor foi recorde, a narrativa retorna a 2006 para explicar o porquê de McCain e Obama terem sido os eleitos. A palavra "mudança" foi a chave de ambas candidaturas.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPzawvLbZEWoM31_uB91GTg1nhyZuUykvuvlt7n1heW0Wwlbu_1AJLFXIB95mvV7KvTkRXrw7SSmvd2BysMv9FYIDaeEnYXtlE740FvljjFpLBbqOwYlcHT9MRTuj00FuQZ-CR/s1600-h/obamarain.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 283px; height: 147px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPzawvLbZEWoM31_uB91GTg1nhyZuUykvuvlt7n1heW0Wwlbu_1AJLFXIB95mvV7KvTkRXrw7SSmvd2BysMv9FYIDaeEnYXtlE740FvljjFpLBbqOwYlcHT9MRTuj00FuQZ-CR/s400/obamarain.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266038020571460210" border="0" /></a>"Os candidatos" fala de como McCain e Obama são percebidos pelos americanos em função de suas histórias de vida, posicionamentos políticos e estratégias pessoais. Com belas fotos e vídeos de programas televisivos, discursos e debates, a narração conduz à nomeação e escolha de seus vices. Com a crise econômica, as campanhas mudam suas estratégias e Obama começa a se destacar.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE0wknelAgXi_mr8ch1MbiipC9M987qWRCVRLsDCUH1Ulf4Tk_MscrsVAW6POYNDPplas9gZOMea_Rnfa2roGn99Pv9x6uFq-8zF6r929VXwM9aFi0M2LHzTushk_i6Q1wJdik/s1600-h/choro.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 283px; height: 183px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE0wknelAgXi_mr8ch1MbiipC9M987qWRCVRLsDCUH1Ulf4Tk_MscrsVAW6POYNDPplas9gZOMea_Rnfa2roGn99Pv9x6uFq-8zF6r929VXwM9aFi0M2LHzTushk_i6Q1wJdik/s400/choro.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266043086970603186" border="0" /></a>Em "Os eleitores", questões como a falta de experiência de Obama e o ineditismo de uma candidatura negra em um país marcado pela luta de igualdade racial aparecem nos depoimentos. Nas fotos e declaração do fotógrafo que acompanhou a campanha de Obama, a verdadeira face dos afro-americanos aparece: emoção mediante o momento histórico de poder eleger um presidente negro. Por outro lado, os eleitores republicanos se dividiam entre apoio e aceitação a McCain, em função dele ser mais liberal, até a entrada da consevadora Sarah Palin. Diferentes pessoas declaram seus votos a um ou ao outro candidato.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCZSE3htr9McyI8gvA4J8WwKHwa93Ek4qH8Z_mpejIwLLi6eyC2aWuKkLY7DxGPGpYwdTdKD6dTNx25a3hjNinMN1Awf75L-RMbf5U5ONkKCG0OgCYdKeXfcYMBNTFQuUXgwrw/s1600-h/video2.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 283px; height: 145px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCZSE3htr9McyI8gvA4J8WwKHwa93Ek4qH8Z_mpejIwLLi6eyC2aWuKkLY7DxGPGpYwdTdKD6dTNx25a3hjNinMN1Awf75L-RMbf5U5ONkKCG0OgCYdKeXfcYMBNTFQuUXgwrw/s400/video2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266044346256461426" border="0" /></a>No capítulo final, o presidente está eleito. E a beleza das fotografias em narração supera a alegria dos shows ou as falas dos discursos. A menina branca apoiando a mão de Obama que se entrelaça a outra; a moça negra que conforta o rapaz branco quando se ouve McCain aceitando a vitória de Obama; os olhos tristes e afetuosos das senhoras quando ouvem sobre a necessidade de apoio e união para o bem do país; as mãos, as cabeças, os símbolos, o choro dos eleitores de Obama. A esperança em forma de oração; o cansaço da espera; o sorriso, os braços, a alegria da vitória; a mistura de raças; a diversidade.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7m0ay1jAcU7wsazQNRCwpD1DFT-J3OKqXVI1F1P9lUDnDRstUzC3onjsP3scbG0aB1cu9OBFRIsI1DSXGJBqLneQo-HVRFICemHmeTXAGQrNIf3DutsbNCJXX493077dtZF43/s1600-h/oabamabye.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 283px; height: 193px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7m0ay1jAcU7wsazQNRCwpD1DFT-J3OKqXVI1F1P9lUDnDRstUzC3onjsP3scbG0aB1cu9OBFRIsI1DSXGJBqLneQo-HVRFICemHmeTXAGQrNIf3DutsbNCJXX493077dtZF43/s400/oabamabye.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5266037318408851826" border="0" /></a>Boas narrativas constroem mitos, mas não fazem líderes.<br /><br />Em termos técnicos, o som oscila ao passar de um capítulo para outro. E como vídeo em um jornal impresso é excelente, mas estando na web, não seria muito mais interessante se fosse interativo e multilinear? Poderia perder na grandiloqüência, ou para ser mais precisa, na força narrativa. Será?<br /><br />Tanto Obama quanto McCain não eram os candidatos apoiados pela cúpula majoritária de seus partidos, que aceitou a decisão dos eleitores, a vontade popular. Por isso não é de estranhar que as <a href="http://www.10000words.net/2008/11/word-cloud-analysis-of-barack-obama.html">palavras de seus discursos finais</a> sejam tão parecidas.<br /><br />Ok, publiquei no Gjol, mas resolvi colocar aqui tb. :-) Falha do "recesso".CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-73872608559810023772008-11-04T12:32:00.000-08:002008-11-04T12:44:38.684-08:00Blog em recessoCar@s,<br /><br />este blog está em momentâneo recesso.<br /><br />Por favor, acompanhe minhas publicações <span style=""> </span>no <a href="http://gjol.blogspot.com">Blog do GJOL - Jornalismo & Internet</a>.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtqp9yqxjxIHy_q0DuAArG10yVaZoWopF7TnEo9fv4FaBKODVT1BmrNNr4fPHIT6obKq6Pkbyb50abHO7PjjAC8AigzHBRt17Ugyk-vMsk7WnK_gW6cyKm7aRES-s-PVRTvGI3/s1600-h/barack_obama_change_fairey.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 205px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtqp9yqxjxIHy_q0DuAArG10yVaZoWopF7TnEo9fv4FaBKODVT1BmrNNr4fPHIT6obKq6Pkbyb50abHO7PjjAC8AigzHBRt17Ugyk-vMsk7WnK_gW6cyKm7aRES-s-PVRTvGI3/s320/barack_obama_change_fairey.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264905844310974914" border="0" /></a>CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-15993596720979132212008-08-18T16:37:00.000-07:002008-08-18T16:38:13.402-07:00Defesa de minha teseO Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas convida:<br /><br />Defesa pública da Tese de Doutorado de Carla Andrea Schwingel, intitulada:<br /><br />“Sistemas de Produção de conteúdos no ciberjornalismo: a composição e a arquitetura da informação no desenvolvimento de produtos jornalísticos.”<br /><br />EXAMINADORES:<br />Prof. Dr. Josenildo Luiz Guerra (UFS);<br />Prof. Dr. Javier Díaz Noci (Universidad del País Vasco);<br />Prof. Dr. Marcos Silva Palacios (POSCOM);<br />Prof. Dr. Othon Fernando Jambeiro Barbosa (POSCOM) e<br />Prof.. Dr. Elias Machado Gonçalves (Orientador).<br /><br />Dia 20 de Agosto de 2008, Quarta-feira, às 14h, na Sala Multiuso da Faculdade de Comunicação.CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-47189416877823305602008-08-15T10:29:00.000-07:002008-08-15T10:32:17.009-07:00Níveis de formação, níveis de comunicação. Níveis de compreensão?<div><u><span style="font-size: 13.5pt; color: navy; font-family: Arial;"><span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;"><br />QUANDO SE TEM DOUTORADO</span></span></u><u><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"><span style="font-family:Comic Sans MS;"><br /></span></span></u><span style="font-family:Comic Sans MS;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;"> <br />O dissacarídeo de fórmula C12H22O11, obtido através da fervura e da evaporação de H2O do líquido resultante da prensagem do caule da gramínea </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;">Saccharus officinarum</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma;">, (Linneu, 1758) isento de qualquer outro tipo de processamento suplementar que elimine suas impurezas, quando apresentado sob a forma geométrica de sólidos de reduzidas dimensões e restasretilíneas, configurando pirâmides truncadas de base oblonga e pequena altura, uma vez submetido a um toque no órgão do paladar de quem se disponha a um teste organoléptico, impressiona favoravelmente as papilas gustativas, sugerindo impressão sensorial equivalente </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;">provocada pelo mesmo dissacarídeo em estado bruto, que ocorre no líquido nutritivo da alta viscosidade, produzindo nos órgãos especiais existentes na Apis mellifera</span></span><span style="font-size: 13.5pt; font-family: Arial;"><span style="font-family:Comic Sans MS;font-size:85%;">.(Linneu, 1758) No entanto, é possível comprovar experimentalmente que esse dissacarídeo, no estado físico-químico descrito e apresentado sob aquela forma geométrica, apresenta considerável resistência a modificar apreciavelmente suas dimensões quando submetido a tensões mecânicas de compressão ao longo do seu eixo em conseqüência da pequena capacidade de deformação que lhe é peculiar. <br /><br /><u><span style="color: navy;">QUANDO SE TEM MESTRADO</span></u> <br /> <br /> A sacarose extraída da cana de açúcar, que ainda não tenha passado pelo processo de purificação e refino, apresentando-se sob a forma de pequenos sólidos tronco-piramidais de base retangular, impressiona agradavelmente o paladar, lembrando a sensação provocada pela mesma sacarose produzida pelas abelhas em um peculiar líquido espesso e nutritivo. Entretanto, não altera suas dimensões lineares ou suas proporções quando submetida a uma tensão axial em conseqüência da aplicação de compressões equivalentes e opostas.<br /> <br /> <br /></span><span style="font-family:Comic Sans MS;"><span style="font-size:85%;"><u><span style="color: navy;">QUANDO SE TEM GRADUAÇÃO<br /></span></u> <br /> O açúcar, quando ainda não submetido à refinação e, apresentando-se em blocos sólidos de pequenas dimensões e forma tronco-piramidal, tem sabor deleitável da secreção alimentar das abelhas; todavia não muda suas proporções quando sujeito à compressão.<br /> <br /> <br /><u><span style="color: navy;">QUANDO SE TEM ENSINO MÉDIO</span></u><br /> <br />Açúcar não refinado, sob a forma de pequenos blocos, tem o sabor agradável do mel, porém não muda de forma quando pressionado.<br /> <br /> <br /><u><span style="color: navy;">QUANDO SE TEM ENSINO FUNDAMENTAL</span></u><br /> <br />Açúcar mascavo em tijolinhos tem o sabor adocicado, mas não é macio ou flexível.<br /> <br /> <br /><u><span style="color: navy;">QUANDO NÃO SE TEM ESTUDO</span></u><br /> <br />Rapadura é doce, mas não é mole, não!</span></span></span></div>CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-35778325206441991522008-08-15T07:45:00.001-07:002008-08-15T07:48:47.731-07:00TENDENCIAS EM COMUNICACIÓN MÓVIL Y MÓBILE WEB 2.0<div><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;" >Release:<br /><br /><span style=";font-family:arial;font-size:100%;" >O Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas, em conjunto com os grupos de pesquisa, GPC (Grupo de Pesquisa em Cibercidades e GJOL (Grupo de Pesquisa em Jornalismo Online), da Faculdade de Comunicação da UFBA realizarão nos dias 19, 20 e 21 de agosto próximo, em seu auditório, no horário das 15 às 18 horas, o <strong>Seminário "TENDENCIAS EM COMUNICACIÓN MÓVIL Y MÓBILE WEB 2.0. DE USOS LÚDICOS A USOS EMPRESARIALES"</strong></span></span></div><br />Tem como convidado, Hugo Pardo, Prof. Dr. em Comunicação Audiovisual (Universidade Autônoma de Barcelona), <span style="font-size:100%;">Professor Titular do Departamento de Comunicação Digital da Universidade de Vic (Barcelona, Espanha), coordenador do Projeto Campus Móvil, autor do livro <span style="font-size:100%;"><b><span style="color: rgb(128, 128, 128);"><a href="http://www.planetawebdospuntocero.net/">Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food</a></span></b></span> <div> </div> <div> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-size:100%;color:black;" >O seminário visa apresentar um panorama preciso do momento atual de desenvolvimento da World Wide Web 2.0, especialmente em relação a sua convergência com os dispositivos comunicacionais móveis.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-size:100%;color:black;" >As inscrições serão efetivadas no primeiro dia do evento. Entrada franca</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-size:100%;color:black;" >Informãções:</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-size:100%;color:black;" >NICOM/FACOM/UFBA</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-size:100%;color:black;" >Tel: (71)3283-6182</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-size:100%;color:black;" >E-mail: <a href="mailto:nicom@ufba.br">nicom@ufba.br</a></span></p></div></span>CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-63780804684244859552008-07-18T08:48:00.000-07:002008-07-18T09:22:04.102-07:003a edição do NewsCamp São Paulo inova no formato<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1r95O-TVfe_H5ZK07lBPI73gijHqVLuKP1h6lNzGVGZMIaeBkMSucs7HdzMpUnR6-T43eYB6suXG_4ksGXsus0-9grZG0YX4tdogbbibqAVZGdfibzRqojArxAXyyyRVQukl4/s1600-h/barra-newsbr2.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1r95O-TVfe_H5ZK07lBPI73gijHqVLuKP1h6lNzGVGZMIaeBkMSucs7HdzMpUnR6-T43eYB6suXG_4ksGXsus0-9grZG0YX4tdogbbibqAVZGdfibzRqojArxAXyyyRVQukl4/s320/barra-newsbr2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5224385553551902434" border="0" /></a><br />Amanhã, 19 de julho, ocorre a terceira edição do NewsCamp - São Paulo, no <a href="http://newscamp.wordpress.com/eventos/">Espaço Gafanhoto, na Rebouças, 3191</a>. Conforme você, leitor mais antenado, já sabe, o NewsCamp é uma desconferência, um evento onde todos podem chegar, falar, emitir opiniões sobre assuntos, temas, propor temas para serem discutidos, essas coisas. A novidade desta edição são as oficinas. Desconferências que terão uma breve apresentação de alguns convidados, geralmente três pessoas por oficina.<br /><br />A iniciativa do NewsCamp é da jornalista <a href="http://newscamp.wordpress.com/author/ceilasantos/">Ceila Santos</a> (do <a href="http://www.blogger.com/www.desabafodemae.com.br">Desabafo de Mãe, </a>do <a href="http://midiasocial.wordpress.com/">Mídia Social</a>, do <a href="http://ceilasantos.blogspot.com/">Metamorfoses</a>) que, a partir da CampusParty, resolveu propor este espaço para a discussão do jornalismo e, especificamente, do ciberjornalismo.<br /><br />Estarei falando, sob a perspectiva dos estudos do convênio firmado pela rede de pesquisadores do Brasil e da Espanha, sobre conceitos e aplicações do que se denomina "convergência", principalmente aquela aplicada às redações (<span style="font-style: italic;">newsroom</span>). Às 15h, juntamente com André Deak e Fabiana Zanni.CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-1999684951224458002008-07-15T16:53:00.000-07:002008-07-18T08:48:21.645-07:00Tradução do Moodle - boas notícias<pre wrap="">Segue a mensagem recebida do Centro de Processamento de Dados da UFBA:<br /><br />Equipe Moodle da UFBA completa a tradução da Versão 1.9<br /><br />A equipe do Moodle UFBA completou a tradução do Moodle para o português do Brasil (pt_br) na versão 1.9, a mais recente. Com a realização do Mutirão de Tradução do São João - Tradu, foram traduzidas cerca de 2780 frases e mais de 180 arquivos de ajuda. Na oportunidade foram revisadas algumas expressões que já estavam traduzidas mas não atendiam satisfatóriamente.<br /><br />Dentro do espírito colaborativo do software livre este trabalho significa mais uma contribuição para a comunidade brasileira e mundial que utiliza o software. O conjunto de arquivos resultante do trabalho de tradução foi enviado a coordenação mundial do projeto, já estando disponível como contribuição voluntária, devendo passar por uma revisão e provavelmente ser incorporado ao pacote oficial.<br /><br />Convidamos a comunidade moodle da UFBA a apresentar críticas e sugestões sobre a tradução enviando email para <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:moodle@ufba.br">moodle@ufba.br</a>.<br />Coordenação do moodle UFBA - Divisão de Projetos Especiais - Centro de Processamento de Dados - CPD</pre>CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-68300709515324284722008-06-08T07:53:00.000-07:002008-06-08T07:56:05.104-07:00GT Estudos do Jornalismo discute sistemas e infografiasA primeira mesa de discussão de artigos do Grupo de Trabalho Estudos de Jornalismo da Compós discutiu sistemas de publicação de conteúdos para o ciberjornalismo, a partir da experiência do A Tarde Online, e infografias, com exemplos do Clarín.<br /><br />Logo mais, publico maiores informações, fotos e vídeos.CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-70241769740890625972008-06-03T08:10:00.000-07:002008-06-03T08:20:04.997-07:00Começa hoje a Compós 2008<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdIA8cPJn8JlmbkPkgvaMLJIOD9ELmoqQWpwmVhIeECiNUsRV3XS3tY_vOco9jHFzid18CgxPOTmoCmSu-DRNjCzcuav7-_WGAn6U4XwihWliQ10eKqOxVqxOzREvrSzmJ5U52/s1600-h/compos2008.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdIA8cPJn8JlmbkPkgvaMLJIOD9ELmoqQWpwmVhIeECiNUsRV3XS3tY_vOco9jHFzid18CgxPOTmoCmSu-DRNjCzcuav7-_WGAn6U4XwihWliQ10eKqOxVqxOzREvrSzmJ5U52/s320/compos2008.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5207673874656337218" border="0" /></a>Hoje às 19h30 começa o <a href="http://www.compos2008.com">XVII Encontro Anual da COMPÓS,</a> na Universidade Paulista – UNIP, <em>Campus</em> Paraíso. Há duas entradas: rua Apeninos, 267 e rua Vergueiro, 1211.<br /><br />Amanhã, às 9h, começam os Grupos de Trabalho. Estarei apresentando o artigo "Sistemas de publicação no ciberjornalismo: o cado A Tarde Online" no primeiro horário, no <a href="http://www.compos.org.br/pagina.php?menu=22&mmenu=6">Grupo de Trabalho Estudos do Jornalismo</a>.CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-25539536217927052332008-06-02T15:19:00.000-07:002008-06-02T15:23:46.692-07:00Inscrições abertas para encontro de arte e tecnologia na UnBÍntegra da chamada de trabalhos:<br /><br />O Programa de Pós-Graduação em Arte, e sua linha de pesquisa em Arte e Tecnologia, do departamento de Artes Visuais, do Instituto de Artes, da Universidade de Brasília, com apoio do Museu Nacional da República, iniciou a chamada de trabalhos para o 7° Encontro Internacional de Arte e Tecnologia: para compreender o momento atual e pensar o contexto futuro da<br />arte (#7.ART).<br /><br />Informações gerais<br />O 7° Encontro Internacional de Arte e Tecnologia discutirá dois tipos de comunicação: as que tomem a teoria, a história e a crítica sobre arte e tecnologia como objeto de pesquisa, seja para analisar essa teoria, criticá-la ou desenvolvê-la e as comunicações sobre prática artística com<br />pesquisas em tecnologia e ciência que se enquadrem nas propostas temáticas do evento.<br /><br />O pesquisador, artista, professor ou estudante interessado em inscrever seu trabalho deve indicar em qual tema ele se insere.<br /><br />Os temas propostos são os seguintes:<br />T 1 - Interatividade e sistemas<br />T 2 - Interator - interatividade<br />T 3 - Paradigmas estéticos da arte computacional<br />T 4 - Bioart<br />T 5 - Cibercultura e ciberativismo<br />T 6 - Dispositivos não convencionais de interação<br />T 7 - Arte, educação e tecnologia<br />T 8 - Espaço urbano, arte e mídias locativas<br />T 9 - Poéticas digitais<br />T 10 - Interação: Cinema e TV digital<br /><br />Eventualmente, a Comissão Organizadora do #7.ART poderá remanejar a distribuição das propostas de um grupo temático para outro.<br /><br />Datas importantes<br />1. Os resumos deverão ser enviados até o dia 2 de julho de 2008; 2. A notificação de aceite ou não será encaminhada até o dia 20 de julho para o e-mail do autor; 3. O texto aceito para apresentação no encontro e publicação dos anais deverá ser encaminhado até dia 10 de agosto;<br />4. O encontro será realizado nos dias 1, 2, 3 e 4 de outubro de 2008 no Museu Nacional.<br /><br />Formato dos resumos e textos<br />1. O resumo deve conter: título (máximo 700 caracteres, fonte verdana, corpo 11, negrito, usar itálico apenas para palavras estrangeiras e em latim); nome do autor ou autores em corpo 10 justificado à margem direita; o resumo deve até 10 linhas, sem divisão de parágrafos, corpo 11, espaço simples; palavras-chave (três a cinco) do trabalho; currículo resumido do autor ou autores deverá ser em nota de rodapé, corpo 9, espaço simples, e conter: titulação máxima, instituição de vínculo, endereço eletrônico e telefone de contato.<br />2. Os resumos deverão ser enviados para o e-mail: <a href="mailto:suzetev%40unb.br">suzetev@unb.<wbr>br</a> com cópia para <a href="mailto:fburgos%40unb.br">fburgos@unb.<wbr>br</a>.<br />3. Os textos completos devem conter de sete a dez laudas, incluindo resumo, tabelas, gráficos, notas e as referências bibliográficas. O texto do trabalho completo deverá utilizar espaço simples, fonte verdana 11. O título, resumo, palavras-chave e notas, seguirão o mesmo padrão do resumo<br />sendo que no currículo resumido do autor (titulação máxima, instituição de vínculo, e-mail) será dada como nota na primeira lauda. As eventuais notas serão feitas no decorrer do texto em corpo 9, espaço simples. Os textos devem ser enviados revisados (de acordo com as normas da ABNT de trabalhos acadêmicos) para o e-mail: <a href="mailto:suzetev%40unb.br">suzetev@unb.<wbr>br</a> com cópia para <a href="mailto:fburgos%40unb.br">fburgos@unb.<wbr>br</a>.<br /><br />Tempo de Apresentação<br />A apresentação dos trabalhos ocorrerá da seguinte forma: 20 minutos para exposição e 10 minutos debate com os coordenadores da mesa e público.<br /><br />Observações<br />1. Não contamos com recursos para passagens e hospedagens; 2. De 1 a 11 de outubro, em conjunto com o #7.ART, o Museu Nacional apresentará uma exposição de arte e tecnologia.CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-18897503762209384122008-06-02T15:08:00.000-07:002008-06-02T15:13:17.447-07:00II Reunião do Conselho Científico Deliberativo da ABCiberABCiber - Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura realiza nos dias 02 e 03 de junho a II Reunião do Conselho Científico Deliberativo , no Prédio Bandeira de Mello, 5. andar, sala 500-A e 500-B (Rua Monte Alegre, 984, Perdizes, São Paulo/SP).<br />A Reunião Científica foi organizada pelo CENCIB - Centro Interdisciplinar de Pesquisas em Comunicação e Cibercultura, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica da PUC-SP.<br /><br />Membros do Conselho Científico Deliberativo:<br />[Comunicação, Ciência da Informação, Antropologia, Psicologia Social, Educação, Semiótica e Artes] [Gestão 2007-2009 - 21 membros(as)]<br />Adriana Amaral (UTP)<br />André Lemos (UFBA)<br />Diana Domingues (UCS)<br />Erick Felinto de Oliveira (UERJ)<br />Fátima Régis (UERJ)<br />Francisco Coelho dos Santos (UFMG)<br />Francisco Menezes Martins (UTP)<br />Gisela Castro (ESPM)<br />Juremir Machado da Silva (PUC/RS)<br />Lucia Santaella (PUC-SP)<br />Lucrécia D´Alessio Ferrara (PUC-SP)<br />Luisa Paraguai Donati (UNISO)<br />Othon Jambeiro (UFBA)<br />Rogério da Costa (PUC-SP)<br />Rosa Maria Leite Ribeiro Pedro (UFRJ)<br />Sandra Portella Montardo (FEEVALE)<br />Sebastião Squirra (UMESP)<br />Sérgio Amadeu da Silveira (Cásper Líbero)<br />Sueli Mara Ferreira (USP)<br />Suely Fragoso (Unisinos)<br />Yara Rondon Guasque Araujo (UDESC)CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-80522022214771779702008-06-02T14:59:00.000-07:002008-06-02T15:05:44.579-07:00Ciberjornalismo em Construção: Luzes e Sombras<p class="MsoNormal" style="margin: 1pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" >Será realizado na Facom/UFBA, de 09 a 13 de junho de 2008, o curso de jornalismo online, com o professor espanhol Xosé Lopez. Será aberto ao público, mas especialmente direcionado para estudantes de jornalismo e profissionais de Comunicação.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 1pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-size:85%;"><br /></span><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 1pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" >O curso faz parte das atividades do Convênio Brasil-Espanha para Estudo dos Cibermeios (CAPES/DGU 140/07) e está na programação das atividades dos Prof. Xosé López da Universidade de Santiago de Compostella, como professor visitante ao programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size:85%;"><b style=""><u><span style=";font-family:Arial;color:black;" >Público-Alvo<o:p></o:p></span></u></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" >Estudantes e profissionais de Comunicação<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size:85%;"><b style=""><span style=";font-family:Arial;color:black;" ><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size:85%;"><b style=""><u><span style=";font-family:Arial;color:black;" >Evento<o:p></o:p></span></u></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" ><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" >Local: Sala 04 da Faculdade de Comunicação da UFBA<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" >Datas: 09/06/2008 a 13/06/2008<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" >Horário: 15 às 18 h.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" >Inscrições: Nicom <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" >Nº de Vagas: 40 (quarenta) Inscrições de 03 a 06/06.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:Arial;font-size:85%;color:black;" >Realização: Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas</span></p>CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-72261110656817635382008-06-02T14:27:00.000-07:002008-06-02T14:31:47.315-07:00Indústria de Notícias: capitalismo e novas tecnologias no jornalismo contemporâneoA professora da Fabico/UFRGS, Virginia Fonseca, lança no dia 12 de junho, às 18h30min, na livraria Palavraria, em Porto Alegre (rua Vasco da Gama, 165, bairro Bom Fim), livro de sua tese de doutorado.<br />"Indústria de Notícias: capitalismo e novas tecnologias no jornalismo contemporâneo" foi sua tese de doutorado, orientada pelo professor Sérgio Capparelli, e recebeu o Prêmio CAPES de Tese na área de Ciências Sociais Aplicadas I, em 2006.<br /><br /><br />Maiores informações podem ser obtidas no site da <a href="http://www.livraria.ufrgs.br/">editora</a>.CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-73546457126910369942008-06-02T14:21:00.000-07:002008-06-02T14:26:17.643-07:00Simpósio Intermedium - Simpósio Internacional de Linguagens em DiálogoDe 6 a 12 de junho de 2008, promovido pela ECA-USP e FAU-USP, ocorre o Simpósio Intermedium - Simpósio Internacional de Linguagens em Diálogo.<br />Confira a programação:<br /><br />6 junho – 9h30<br />Sessão Comunicação, Economia, Textualidade, Digitalidade<br />Coordenação: Professor Artur Matuck<br />Palestra<br />Yann Bouler Moutang<br />Universidade de Technologia de Compiègne / França<br /><br />9 junho – 17h30<br />FAU - Auditório<br />Sessão Arquitetura, Arte, Digitalidade<br />Coordenação: Professor Carlos Zibel<br />Palestra<br />Nicolas Reeves<br />artista-pesquisador, École de Design, UQAM / Canadá<br /><p><br />10 junho – 19h30<br />ECA – Laboratório de Multimídia I<br />Sessão Comunicação, Direito, Digitalidade<br />Coordenação: Professor Artur Matuck e Prof. Guilherme Carboni<br />Palestra<br />Volker Grassmuck<br />Universidade Humboldt, Munique / Alemanha<br /><br />11 junho – 19h30<br />ECA – Laboratório de Multimídia I<br />Sessão Comunicação, Linguagem, Digitalidade<br />Coordenação: Professor Artur Matuck<br />Claudia Martin Nascimento<br />Mestre Estética e Historia da Arte, USP<br />Guto Requena<br />Departamento de Arquitetura, UNESP-Bauru<br /><br />12 junho – 17h30<br />FAU - Anfiteatro<br />Sessão Arquitetura, Design, Digitalidade<br />Coordenação: Professor Carlos Zibel<br />Palestra - Arquiteturas virtuais<br />Emanuel Dimas Melo Pimenta<br />arquiteto, designer, músico</p>CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-25811518706389932832008-05-06T11:13:00.000-07:002008-05-06T11:27:25.501-07:00Jornalismo cidadão com copyright<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLxVdduwjIS658q7tGibavquRHO1hLjefbKlpILAL9RlWhBjluXLbrmDOKgL6SJUkEwhhT4UqDh-B5K_ImTH96bxOyVCe37Wjdypji1PHC8DSvee70PvyRUybh7xjXw6fMunac/s1600-h/bocadopovo.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLxVdduwjIS658q7tGibavquRHO1hLjefbKlpILAL9RlWhBjluXLbrmDOKgL6SJUkEwhhT4UqDh-B5K_ImTH96bxOyVCe37Wjdypji1PHC8DSvee70PvyRUybh7xjXw6fMunac/s400/bocadopovo.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5197327364835050418" border="0" /></a>O <a href="http://bocadopovo.com.br/">Boca do Povo</a>, que começa a funcionar hoje na Bahia, busca a publicação de informações via usuário através do que denomina de jornalismo cidadão.<a href="http://www.dangillmor.com/"> Dan Gillmor</a> trata o jornalismo cidadão da mesma forma que <a href="http://www.hypergene.net/wemedia/weblog.php">Bowman e Willis</a> consideram o jornalismo participativo, ou seja, como a participação dos usuários no processo de produção informacional, com produtores e consumidores interagindo sem um controle central das informações.<br /><br />Para publicar no Boca do Povo, o usuário precisa se <a href="http://www.bocadopovo.com.br/colaborador_cadastro.php">cadastrar</a>, informando seus dados pessoais. Após, entra na página do publicador propriamente dito, escolhe a editoria e preenche as perguntas do lead jornalístico simplificado: quem, o que, quando, como, onde e porquê. Um mecanismo, de acordo com seus propositores, facilitador da composição da informação. Há a possibilidade de inclusão de uma foto por texto.<br /><br />O site pertence à empresa Boca do Povo, com todos os direitos reservados. Inclusive, há um detalhado termo de cessão do conteúdo a ser acordado no momento do cadastro.<br /><br />Em um estado com alto índice de exclusão digital, mas com uma capital razoavelmente incluída, vale acompanhar a iniciativa para ver se o veículo conseguirá sair da agenda do jornalismo da mídia tradicional na Bahia.<br /><br />Será que os usuários dos <a href="http://www.secti.ba.gov.br/secti.page?module=noticias&action=verNoticia&id=553">Infocentros </a>participarão? Será que sua prática poderá ser caracterizada como jornalismo cidadão / participativo / colaborativo? Ou será somente mais uma forma de agregar informações para serem utilizadas como moeda de valor?CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-85881783512283228272008-05-05T07:38:00.000-07:002008-05-05T07:44:57.001-07:00Microsoft desiste de comprar YahooDepois de três meses, com inversões nas propostas e especulações de megas conglomerados, a Microsoft e o Yahoo não chegam a um consenso e desistem da negociação.<br /><br />O Yahoo queria 37 dólares por ação, a Microsoft chegou a oferecer 33, mas não houve acordo. A empresa queria ficar mais competitiva para o mercado de publicidade online, onde o Google possui a supremacia.<br /><br />Via <a href="http://idgnow.uol.com.br/mercado/2008/05/04/microsoft-desiste-de-comprar-o-yahoo/">IDG</a>.CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-44260572190970011822008-04-30T07:05:00.000-07:002008-05-01T07:12:34.858-07:00III Ciranda: a pertinência da bibliografia na elaboração de questões em concursos<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJiunqKANQPv0oJXzmV4O0PVwYKLFM8X2uPVGKvOVwb1m8ZPqucPEqSqdRpRZPxkp0FRJJHRK9R2_nkZFwOblYP9YvLaf4UZLoXPYNqCuUGhhpqDx-5SBHGC0F7e2kCyDElws3/s1600-h/ciranda.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJiunqKANQPv0oJXzmV4O0PVwYKLFM8X2uPVGKvOVwb1m8ZPqucPEqSqdRpRZPxkp0FRJJHRK9R2_nkZFwOblYP9YvLaf4UZLoXPYNqCuUGhhpqDx-5SBHGC0F7e2kCyDElws3/s320/ciranda.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5195046683783131474" border="0" /></a>Durante esse mês na <a href="http://www.jornalistasdaweb.com.br/index.php?pag=lista">lista </a>de discussão <a href="http://www.jornalistasdaweb.com.br/">Jornalistas da Web</a>, <a href="http://mercadowebminas.blogspot.com/">Marcelo Sander</a> enviou algumas questões sobre<span style=""> </span>jornalismo digital que estão sendo aplicadas em concursos públicos no Brasil. Várias pessoas tentaram responder e não chegaram a um acordo. Então, imagine o candidato na tensão do momento da prova. <span style=""> </span>A discussão deu margem para que o tema desta III <a href="http://meiodigital.wordpress.com/ciranda-de-textos/">Ciranda de Textos</a> fosse “<a href="http://ceilasantos.blogspot.com/2008/04/webjornalismo-e-concursos-publicos.html">WebJornalismo e Concurso Público</a>”. <p class="MsoNormal"><o:p>A seguinte </o:p>questão do Concurso da Assembléia Legislativa de Minas Gerais fez com que entrasse na discussão:</p><p class="MsoNormal">Questão 44 . A crescente participação dos usuários tem sido indicada como uma das características marcantes na expansão e desenvolvimento da web, com repercussões também no universo da comunicação institucional. Todas as <span style=""> </span>seguintes afirmativas indicam práticas colaborativas características da chamada "web 2.0" na comunicação institucional de uma casa legislativa, EXCETO:<br />a) a página web disponibiliza ferramentas que permitem ao público enviar para os editores comentários sobre os conteúdos publicados.<br />b) a página web dispõe de canais para compartilhamento e publicação de conteúdos propostos pelos cidadãos acerca do trabalho da instituição.<br />c) o noticiário no site institucional inclui conteúdos gerados por usuários e fóruns abertos para proposição de matérias.<br />d) o site da TV legislativa permite que os usuários escolham, avaliem, proponham e disponibilizem produções acerca do trabalho legislativo.</p> <p class="MsoNormal"><o:p></o:p>Ao ponderar sobre sua resposta, pensei que tal delimitação estaria sendo esclarecida na bibliografia indicada em um concurso. Quando se efetua a inscrição, geralmente a relação de títulos que o candidato necessita estudar para responder com propriedade é fornecida. Ao perguntar quais seriam os livros do concurso em questão, para Sander,<span style=""> </span>descobri que nem sempre é assim. </p> <p class="MsoNormal">Os livros foram: Jornalismo digital, de Pollyana Ferrari, Modelos de jornalismo digital, organizado pelos professores Elias Machado e Marcos Palacios, com artigos dos pesquisadores do <a href="http://facom.ufba.br/jol">GJOL</a>, e Redacción periodística en internet, de Ramón Salaverría. Conheço os livros, participo de um deles. Mas pelo que recordo nenhum apresenta um conceito de web 2.0 <span style=""> </span>que dê margem a compreender-se a questão da forma que estaria sendo considerada correta, ou seja, a exceção seria a resposta A.</p> <p class="MsoNormal" style="">O argumento discutido na lista e certamente pelos elaboradores da questão foi de que ferramentas que permitem ao público enviar para editores comentários sobre os conteúdos publicados não é web 2.0, é nada mais do que o "Fale Conosco". Não haveria aqui p<span style=""></span>ublicação de conteúdo. Inclusive foi lembrado com pertinência que a interação entre leitor e jornalistas existe desde que jornalismo é jornalismo<span style="">. Fato destacado por Elias Machado em sua tese, quando apresenta o </span><i>Publick Occurences</i><span style="">, </span>primero jornal editado nos Estados Unidos, em 1690. O jornal deixava uma de suas quatro páginas em branco para o leitor escrever suas opiniões, assim os leitores após ele, saberiam o que pensava a respeito do jornal e das informações divulgadas. A dinâmica era outra, mas a noção de participação do público a mesma que discutimos hoje com a potencialização das tecnologias.</p> <p class="MsoNormal" style="">Voltando à questão: para respondê-la é <span style=""> </span>importante tentar definir o que estamos fazendo em termos de jornalismo, de rotinas, dinâmicas no ciberespaço. <span style=""> </span>O próprio jornalismo colaborativo, que seria um termo mais <span style=""> </span>restritivo se tivesse sido usado, deixaria margens para a compreensão de rotinas, imagine um abrangente como web 2.0.</p> <p class="MsoNormal" style=""><o:p></o:p>No ciberespaço e no ciberjornalismo rotinas e sistema de produção estão em vias de consolidação, exatamente, a meu ver, pelo uso das tecnologias de publicação de conteúdo. Web 2.0 se caracterizaria, de acordo como vem sendo compreendida, como a produção e "disponibilização" de conteúdos no ciberespaço. Com <span style=""></span>ou sem a intervenção do jornalista. Agora, onde está a definição de web 2.0 que um candidato não possa compreender que uma da ações da interação, o retorno dos comentários, não constitui parte do processo de produção da informação na web 2.0?</p><p class="MsoNormal" style=""> Além disso, está escrito: "a página web disponibiliza ferramentas que permitem ao público enviar para os editores comentários sobre os conteúdos publicados." Se é a página web que permite, por que ele não poderia compreender que este comentário estaria inserido na web, na matéria, e - portanto - publicado? O que constitui uma prática de web 2.0, não? <span style=""> </span>Não há bom senso em concurso.</p> <p class="MsoNormal" style=""><o:p></o:p>Minha sugestão foi para que os candidatos solicitassem recurso para anular a questão. Porém, a problemática é mais abrangente, relaciona-se à pertinência de conceitos, de terminologias, daquilo que o professor Nilson Lage <a href="http://ciberjornalismobr.blogspot.com/2008/04/nilson-lage-e-ramn-salaverra-falam.html">falava </a>no Encontro Nacional de Professores de Jornalismo deste ano: conceitos vagos de nada servem. </p>CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-67267191932712514212008-04-22T10:40:00.000-07:002008-04-22T14:56:52.210-07:00Nilson Lage e Ramón Salaverría falam sobre alterações no Jornalismo<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjT328o4sz0YTvKFTiJJEm0gTI7SheMQfOSI0LtsFy-d3DZn07O6IzNFWI4pWrhLu5sdHJBnGLyYEXHXyJyRtWFz3MNe1e1PTR9Qtd-jIxyYIV9jW-eYEUUYLVqrk3MnatJBK1/s1600-h/Ibero'FotoFNPJ.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjT328o4sz0YTvKFTiJJEm0gTI7SheMQfOSI0LtsFy-d3DZn07O6IzNFWI4pWrhLu5sdHJBnGLyYEXHXyJyRtWFz3MNe1e1PTR9Qtd-jIxyYIV9jW-eYEUUYLVqrk3MnatJBK1/s320/Ibero'FotoFNPJ.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5192154869417832770" border="0" /></a>O I Colóquio Ibero-americano de Professores de Jornalismo ocorreu na noite de domingo, como extensão do <a href="http://www.fnpj.org.br/soac/ocs/index.php?cf=12">Encontro Nacional</a>. Os professores Nilson Lage, da <a href="http://www.jornalismo.ufsc.br/">Universidade Federal da Santa Catarina</a>, e Ramón Salaverría, da <a href="http://www.unav.es/fcom">Universidade de Navarra</a>, apresentaram um panorama das mudanças ocorridas com o jornalismo nos últimos anos em função dos meios digitais.<br /><p class="MsoNormal"><br />Para <a href="http://www.unav.es/fcom/profesores/salaverria.htm">Salaverría</a>, o ensino de jornalismo vem sofrendo as maiores alterações em 30 anos. Após o <a href="http://www.universia.com.br/materia/materia.jsp?materia=12054">Tratado de Bolonha</a>, em 1999, quando os países da Comunidade Européia decidiram promover uma unificação da formação superior, as universidades espanholas estão realizando alterações nos currículos. Processo que terá seu ápice na adoção do novo sistema universitário, a partir de 2010. Um sistema único bastante parecido com o brasileiro entrará em vigência, de acordo com o professor espanhol.<br /><br />Após passar rapidamente pela história da institucionalização do ensino jornalístico na Espanha, Salaverría ponderou sobre sua área de atuação, o ciberjornalismo. Ressaltou que a maioria dos veículos e organizações jornalísticas que buscam profissionais nas faculdades espanholas procura por especialistas no meio digital. A crescente importância desta modalidade jornalística, foi confirmada por uma pesquisa que mapeou, em 2005, a situação dos meios na Espanha, que possuía 135 jornais impressos; mais de 7 mil revistas, mais de quatro mil emissoras de rádio, 900 emissoras de televisão e 1.274 publicações online. </p> <p class="MsoNormal">Os <span style=""> </span>professores de jornalismo da Espanha nos últimos anos <span style=""> </span>formalizaram redes de pesquisa e alteraram os currículos dos cursos com vistas a ensinar as ferramentas do meio digital para além de questões instrumentais.</p><p class="MsoNormal">O professor encerrou sua fala apresentando os desafios deste momento, como o impacto das tecnologias digitais no jornalismo e a <span style=""> </span>elaboração de metodologias de pesquisa, passando da empírica a modelos de pesquisa aplicada, a ferramentas e protótipos, bem como ao uso de ferramentas coletivas de ensino. Também considerou de caráter obrigatório a inclusão de conteúdos sobre tecnologias digitais e a elaboração de novas metodologias de ensino nos currículos acadêmicos, com a aprendizagem através da prática, com professores usuários da tecnologia para, assim, ensinarem seus alunos a utilizá-la.<br /><br />O professor <a href="http://www.fnpj.org.br/antigo/noticias/palestra_lage.htm">Nilson Lage</a>, com a lucidez de poucos, realizou uma análise crítica do ensino de jornalismo no Brasil e do atual momento que requer uma educação para um "certo tipo de aluno, de jovem que quer fazer Comunicação". Para Lage, a recessão da década de 90 gerou preocupações com o desemprego em massa que levou a uma aceleração a qualquer custo da oferta de vagas nos cursos superiores e o retardamento do ingresso do jovem no mercado de trabalho. </p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal">Houve o incentivo e crescimento das faculdades particulares que estariam vinculados a três tipos motivação: 1) escolas locais com vistas a ganhos políticos, 2) organizações e estruturas religiosas buscando expandir sua área de influência; 3) negociantes de pequeno porte expandindo atividades e cobrindo nova área. Contexto possibilitado pela Constituição de 1988. </p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal">Lage criticou o niilismo do direcionamento teórico dos cursos de jornalismo, que reproduzem a mesma estrutura há 50 anos, ao trocar à crítica ao capitalismo pelo industrialismo. Ratificou a urgência de nomenclaturas, metodologia e definições para a área. "Definições vagas são inúteis", afirma. E falou da necessidade de diálogo com outras áreas do conhecimento, como a filosofia, a computação, os sistemas de informação.<br /><br />Com uma crítica feroz ao brilhantismo da incompetência na formação de jornalistas pelas faculdades que misturam festa juvenil com produção da informação, afirmou "jornalismo é coisa séria". <span style=""> </span>Encerro com uma frase de Lage que resume muito: "O problema da notícia fidedigna não é do jornal, é da sociedade". Mais do que a se pensar nesta época de jornalismo colaborativo.</p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal">Comentário:<br />Mais uma vez ouvir Salaverría e os professores espanhóis sobre a situação do ensino e aprendizagem do ciberjornalismo em suas faculdades, as mais antigas da Europa em Jornalismo, ratifica o trabalho feito no GJOL. O que Salaverría apontou como tendência e necessidade vem sendo feito desde 1999 na Facom-UFBA, em sala de aula, com os avanços e retrocessos normais de um processo acadêmico.<br /></p><p class="MsoNormal">A rede de pesquisadores espanhóis de ciberjornalismo teve suas discussões em 2005, na SBPjor, onde também houve o incentivo e consolidação de várias redes de pesquisadores brasileiros em jornalismo. O professor Javier Diaz Noci estava como visitante na UFBA e junto com Elias Machado e Marcos Palacios articularam um convênio de pesquisa entre os dois países, cujo primeiro Colóquio ocorreu em dezembro passado, <st1:personname productid="em Salvador. Também" st="on">em Salvador. Também</st1:personname> vale ressaltar que duas das primeiras teses sobre jornalismo digital na Espanha foram defendidas por brasileiros: Elias Machado e Cláudia Quadros.</p><p class="MsoNormal">Somente tive duas oportunidades de ouvir o professor Nilson Lage. Sua lucidez e pertinência de análise são precisas. Fala do ponto do jornalista para jornalistas. E o que somos senão jornalistas?</p> Foto: <a href="http://www.fnpj.org.br/noticias.php?act=listar&cod=620">FNPJ</a>.CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-54130132317109554442008-04-20T08:57:00.000-07:002008-04-20T09:16:04.870-07:00Análise do Simpósio de Jornalismo Online do Texas na Jornalistas da Web<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCyGf3N0DHDSC8_G2qrA3OHw7py8EpX5m__pHXDJVxcvqKGckfMppZt3xEiJs1_ijOwtELJ9excBlYo6nIlU19OeHFh8wfdHwprNDhpvh6mRFV3Zstmc2uV7KdWktTmf2PQENn/s1600-h/imagem_promo_simposio.gif"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCyGf3N0DHDSC8_G2qrA3OHw7py8EpX5m__pHXDJVxcvqKGckfMppZt3xEiJs1_ijOwtELJ9excBlYo6nIlU19OeHFh8wfdHwprNDhpvh6mRFV3Zstmc2uV7KdWktTmf2PQENn/s320/imagem_promo_simposio.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5191360478707218354" border="0" /></a>Esqueci de postar que na semana passada entrou o artigo <a href="http://www.jornalistasdaweb.com.br/index.php?pag=displayConteudo&idConteudoTipo=2&idConteudo=2967"><strong><span class="titulo">Simpósio do Texas discute convergência de redações</span></strong></a> no <a href="http://www.jornalistasdaweb.com.br/">Jornalistas da Web</a>. Após ter enviado uma mensagem para a <a href="http://www.jornalistasdaweb.com.br/index.php?pag=lista">lista de discussão</a> do JW, Mario Lima Cavalcanti, executivo do site, convidou-me para fazer uma análise do que havia ocorrido nos três últimos anos de Simpósio.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6AQEvAlrx6bBU1kRoWzKh91lSqOPGJlqOLhaDZVdXqgpzA2YMj8h95XO_bXp43rk3PQjaSe9AwBZEDFZ7rz61nkTaQ62UPzuyS08b6oC5zzOZXv36xo0YnS20Mb28UGm1fQ_x/s1600-h/MesaPaulVigal.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6AQEvAlrx6bBU1kRoWzKh91lSqOPGJlqOLhaDZVdXqgpzA2YMj8h95XO_bXp43rk3PQjaSe9AwBZEDFZ7rz61nkTaQ62UPzuyS08b6oC5zzOZXv36xo0YnS20Mb28UGm1fQ_x/s320/MesaPaulVigal.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5191360203829311394" border="0" /></a>Coloco aqui a foto da mesa sobre uso de vídeo na narrativa jornalística, com Nora Paul, Andrew DeVigal, Brian Storm e Jorge Sanhueza-Lyon, no <a href="http://www.jornalistasdaweb.com.br/index.php?pag=displayConteudo&idConteudoTipo=2&idConteudo=2967">evento do ano passado</a>.<br /><br />As fotos do artigo são do ano passado. A de Tremayne foi capturada em sua disciplina, quando discutimos artigos do livro "Blogging, citizenship, and the future of media".CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-865851583627022632008-04-20T04:29:00.000-07:002008-04-20T06:58:14.417-07:00Ferramentas de publicação de conteúdos no contexto do ciberjornalismo<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirYUHHpDVaMs47j9Mfn6LLI6YLGM0Be8zR_o5IP781hQjkkRK7EJ-ZuQ3J1ZI7Z6UDptDAwi9CWMqjIqXcWhLJbI78EZlNFsmByQqvpif4_9lMPUNl_J8LAlQFPNinNLCsSvgd/s1600-h/Picture+208.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirYUHHpDVaMs47j9Mfn6LLI6YLGM0Be8zR_o5IP781hQjkkRK7EJ-ZuQ3J1ZI7Z6UDptDAwi9CWMqjIqXcWhLJbI78EZlNFsmByQqvpif4_9lMPUNl_J8LAlQFPNinNLCsSvgd/s320/Picture+208.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5191326213458130818" border="0" /></a>Com o título de acima, esse foi o artigo que apresentei ontem no XI Encontro de Professores de Jornalismo, no Grupo de Trabalho Produto Laboratorial - eletrônicos, coordenado pelo professor Juliano Maurício de Carvalho, da Unesp.<br /><br />Meu trabalho foi o primeiro a ser discutido, com muitas perguntas, rendeu indagações sobre produtos digitais de diferentes gerações, o conhecimento de tecnologia internet dos professores ao ministrarem aulas laboratório para o ciberjornalismo, jornalismo colaborativo, as experiências laboratoriais com o uso de sistemas de gestão de conteúdos.<br /><br />O artigo seguinte foi do professor Zanei Barcellos, da PUC do Paraná, que mostrou a excelente esperiência do Curitiba Agora, com redação virtual e um processo de cobertura usando dispositivos móveis.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlDW4PnbD16ozN1sEWUO5nB_lBwKzNB_7KCjQm3L7iiik1165QqlTI0zxpUvViNATYQsqhj3HfNj0b5qtYOMMZWyNkqAT2YstGrxKWNIT0xQ39ten8BGxkTzJ-Mj84DY7nVBtF/s1600-h/Picture+210.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlDW4PnbD16ozN1sEWUO5nB_lBwKzNB_7KCjQm3L7iiik1165QqlTI0zxpUvViNATYQsqhj3HfNj0b5qtYOMMZWyNkqAT2YstGrxKWNIT0xQ39ten8BGxkTzJ-Mj84DY7nVBtF/s320/Picture+210.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5191326441091397522" border="0" /></a>Posteriormente o professor Marcos Américo<strong style="font-weight: 400;"></strong>, da Unesp, apresentou a pesquisa que visa a sistematização de produtos comunicacionais para dispositivos móveis, uma proposta de classificação para uso do celular, palms e afins.<br /><br />Os artigos a partir de amanhã estarão disponíveis no<a href="http://www.fnpj.org.br/"> site do Fórum</a>.CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-36392153.post-69667198522790676322008-04-20T04:13:00.000-07:002008-04-20T06:23:23.437-07:00Fórum e I Colóquio Ibero-Americano<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZn5XhE5S3fg1B3pl5A86S_t5RSEvp-LH-V5iyO0zZ_VPwvM4btQw279v43UrmoU7WLWU-Lvk6h1z5stKLbHVA-kV3Xz9nmuk1lpeomZus2uc-Io8NiraOHMimxmAHoUynD5aH/s1600-h/Picture+209.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZn5XhE5S3fg1B3pl5A86S_t5RSEvp-LH-V5iyO0zZ_VPwvM4btQw279v43UrmoU7WLWU-Lvk6h1z5stKLbHVA-kV3Xz9nmuk1lpeomZus2uc-Io8NiraOHMimxmAHoUynD5aH/s320/Picture+209.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5191317516149356338" border="0" /></a><br />Está ocorrendo o Encontro Nacional de Professores de Jornalismo, na Mackenzie. Ontem foi o primeiro dia dos Grupos de Trabalho, com apresentações de trabalhos de extensão, de pesquisas na graduação, de experiências em laboratório, de artigos científicos.<br /><br />Muito gratificante sentir que as questões que permeiam a qualificação de nossa área estão sendo discutidas de norte a sul deste país. Mesmo o evento ocorrendo no sudeste, região economicamente mais favorecida e com índices sociais não tão discrepantes, a estrutura organizacional do Fórum é muito abrangente, e consegue reunir professores dos mais diferentes locais com uma preocupação: a qualificação do ensino em jornalismo.<br /><br />Hoje ocorrem oficinas, discussões de artigos e, ao anoitecer, a mesa com presenças internacionais para abrir o Colóquio Ibero-Americano.<br /><br />Fica na Mackenzie, Consolação, 920. Só que na verdade o evento é na Piauí, dobra da Consolação na Piauí, logo ali à esquerda, Piauí, 243, Centro de Comunicação e Letras, prédio grande envidraçado.<br /><br />Para saber mais:<br /><a href="http://www.fnpj.org.br/11-enpj/">Site do XI Encontro Nacional de Professores de Jornalismo.</a><br /><br />Dia 20, às 18 horas, mesa com a presença dos professores Ramón Salaverría (Espanha), Nelson Traquina (Portugal), Thomas Bass (EUA), Paulina Beatriz Emanuelli (Argentina) e José Marques de Melo (Brasil) abre o I Colóquio Ibero-Americano de Professores de Jornalismo.CaRuSchWinGeLhttp://www.blogger.com/profile/12971846890339355611noreply@blogger.com0